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Docentes del sistema educativo oficial de Cali acudieron a una nueva jornada de capacitación en las áreas tiflológicas, ciencia que estudia las problemáticas para el acceso a la información de las personas con discapacidad visual, a fin de construir condiciones que posibiliten su participación en los escenarios académicos, sociales y culturales.

Michael Andrés González García, tiflólogo de la Secretaría de Educación Distrital y orientador del espacio formativo, señaló: “nos enfocamos en el fortalecimiento de los procesos de lectoescritura Braille de tal modo que los docentes tengan elementos conceptuales que les permitan obtener resultados satisfactorios frente a los procesos de inclusión de los estudiantes con discapacidad visual”.

La pizarra, los punzones y materiales didácticos son algunas de las herramientas que hacen parte del sistema de representación Braille que busca favorecer el acceso a la información y fortalecer la representación simbólica en diferentes áreas de la educación.

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“Hemos tenido orientación del Instituto Nacional para Ciegos, INCI; además, partimos del Decreto 1421 de 2017 del Ministerio de Educación Nacional, MEN, que da los parámetros y criterios que, como entidad territorial, debemos abordar para favorecer el tránsito al acceso y la permanencia en las Instituciones Educativas Oficiales, IEO, para mejorar las condiciones de atención, y brindar la calidad educativa que merecen las personas con discapacidad” señaló Laura Barajas, líder de Discapacidad, Capacidad y Talentos Excepcionales, de la Secretaría de Educación de Cali.

Asimismo, la profesional, adscrita a la Subsecretaría de Cobertura Educativa, hizo énfasis en la importancia de este tipo de capacitaciones que permiten la transformación de todos los actores que hacen parte del equipo humano de las IEO posibilitando que se construyan, rediseñen y resignifiquen las prácticas docentes con el propósito de acompañar la culminación de las trayectorias educativas de los estudiantes.

El reto que convoca a todos los organismos educativos del país es brindar la igualdad de condiciones a los estudiantes con discapacidad, mediante herramientas como el Braille propiciando la participación y el acceso a todos los procesos de aprendizaje que tienen lugar en la escuela.

Alfabeto en Braille:

Alfabeto en Braille:

Números en Braille:

Números en Braille

 

Dato a tener en la cuenta…

Actualmente, la Secretaría de Educación de Cali atiende 113 estudiantes con discapacidad visual en las sedes educativas oficiales, 69 de ellos diagnosticados con baja visión y 44 con ceguera.

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