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La Secretaría de Educación es el organismo que garantiza la orientación de los procesos formativos en el Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes, SPRA, mediante Metodologías Educativas Flexibles, MEF, propuestas de educación formal que atienden poblaciones diversas o en condiciones de vulnerabilidad que presentan dificultades para participar en la oferta educativa tradicional.

Los Centros de Formación Juvenil Valle del Lili y Buen Pastor, adscritos a la Institución Educativa Oficial, IEO, Ciudad de Cali, son los dos espacios administrados por el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, ICBF, en donde se desarrolla el SPRA definido como el conjunto de principios, normas, procedimientos y entes administrativos que rigen la investigación y el juzgamiento de delitos cometidos por adolescentes entre 14 y 18 años en el momento de cometer la infracción.

Adicionalmente, la Organización No Gubernamental, ONG, Crecer en Familia, operador de las prácticas restaurativas de los jóvenes privados de la libertad, ofrece talleres vocacionales en artes, producción artesanal, marroquinería, panadería, música, comunicaciones, sistemas y formación deportiva orientada a los 252 estudiantes del Buen Pastor y a 210 alumnos de Valle del Lili, para el descubrimiento de habilidades e intereses que les posibiliten encontrar oportunidades laborales que conjuguen el saber, el saber ser y el saber hacer.

El Centro de Formación Juvenil del Valle del Lili, ubicado al sur de Cali, dispone de un área mayor a los 6.000 m² donde se encuentran las zonas de alojamiento para personal administrativo de la ONG, otro sector para jóvenes, comedor, talleres, coliseo y sede administrativa; una amplia infraestructura donde la brisa y las zonas verdes alivianan las tardes de aprendizaje, charlas, cursos y reflexiones.

El SPRA tiene una finalidad pedagógica, específica y diferenciada respecto al sistema de justicia de adultos dado que tiene en la cuenta que el adolescente o joven continúa su proceso formativo, por lo cual órganos especializados en materia de infancia y adolescencia les proporcionan las condiciones necesarias para disfrutar de sus derechos a partir de la prevención de conflictos, atención restaurativa, reparadora y transformadora, además de una inclusión social en aras de la reintegración efectiva con la participación de  redes familiares, sociales e institucionales.

 

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