- Estudiantes de 8.º a 11.º fortalecen sus habilidades en programación, tecnología, videojuegos y creación de soluciones a través de experiencias prácticas.
- La estrategia es posible gracias a la articulación entre la Secretaría de Educación de Cali y aliados como Bibliotec y Comfandi, que amplían las oportunidades de aprendizaje para los jóvenes.
Santiago de Cali, 3 de septiembre de 2026
La Institución Educativa Oficial (IEO) Jesús Villafañe Franco dio inicio a la estrategia ‘Tripulación STEM’, una apuesta que acerca a estudiantes de los grados 8.º a 11.º a experiencias de aprendizaje relacionadas con la Ciencia, la Tecnología, la Ingeniería y las Matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés).
Esta iniciativa, desarrollada mediante la articulación entre la Secretaría de Educación de Cali y aliados estratégicos como Bibliotec y Comfandi, busca fortalecer competencias digitales, pensamiento crítico, creatividad, trabajo colaborativo y resolución de problemas, brindando a los jóvenes herramientas para explorar sus talentos y proyectar nuevas posibilidades para su futuro académico y profesional.
Mónica López Castro, subsecretaria de Calidad Educativa de la Secretaría de Educación de Cali, destacó la importancia de mantener y fortalecer estos espacios para los estudiantes, especialmente aquellos que les permiten aprovechar la tecnología no solo como una herramienta de entretenimiento, sino como un medio para crear, innovar y encontrar soluciones a situaciones de la vida cotidiana.
“Cada uno de ustedes, y ustedes en conjunto, son un semillero de creación”, señaló la funcionaria, quien invitó a los estudiantes a aprovechar al máximo las herramientas tecnológicas disponibles y a descubrir nuevas formas de aprender,
Crear y transformar su entorno.
La Subsecretaria también resaltó el valor de estos espacios como oportunidades para continuar fortaleciendo los procesos educativos de los jóvenes y expresó, en nombre de la Secretaría de Educación, su compromiso de acompañar esta experiencia durante lo que resta del año.
Para Samuel López, estudiante de grado 9.° de la IEO Jesús Villafañe Franco, la experiencia representa una oportunidad para adquirir conocimientos que pueden ser útiles en su presente y futuro. Destacó, especialmente, el aprendizaje en programación 3D, desarrollo de videojuegos y construcción de circuitos, además de agradecer la generación de estos espacios de formación que aportan a su desempeño académico.
Dayani González Díaz, docente de la institución educativa, resaltó que la estrategia no solo beneficia a los estudiantes, sino que también permite a los docentes fortalecer sus propias competencias digitales. Para la educadora, hacer parte de ‘Tripulación STEM’ representa una oportunidad para enriquecer los conocimientos de la comunidad educativa y responder a las nuevas necesidades de aprendizaje.
“Son procesos que se requieren en la institución y que la Secretaría nos está brindando para fortalecernos y enriquecer nuestros conocimientos digitales”, destacó la docente.
Con el inicio de ‘Tripulación STEM’, la Secretaría de Educación de Cali continúa promoviendo alianzas que llevan nuevas experiencias y herramientas a las Instituciones Educativas Oficiales, fortaleciendo una educación conectada con la innovación y las necesidades del presente. La apuesta es que los jóvenes no solo aprendan tecnología, sino que encuentren en ella una oportunidad para crear, solucionar problemas, descubrir sus talentos y construir proyectos de vida con mayores posibilidades para el futuro.
