Una serie de capacitaciones con la planta de docentes oficiales adelanta la Secretaría de Educación, en el marco del fortalecimiento de la estrategia de atención de los adolescentes cobijados por el Sistema de Responsabilidad Penal con medidas privativas y no privativas de la libertad.
Con la formación se cubren tres líneas de trabajo:
- Formación para los docentes que hacen parte de la atención de adolescentes privados de la libertad vinculados en la institución educativa oficial -IEO- Ciudad de Cali, que tienen acceso a la educación en las sedes Valle del Lili y Buen Pastor.
- Formación de docentes y directivos docentes que tienen dentro de sus instituciones adolescentes con medida no privativa de libertad.
- Formación de 90 docentes de las instituciones educativas que no atienden adolescentes privados de la libertad, con el fin de promover modelos de prevención, a través de los comités de convivencia escolar, para evitar que los problemas entre estudiantes terminen siendo tipificados como delitos por el sistema penal.
Las capacitaciones se realizan con la Fundación San Sebastián. En la sesión de apertura estuvieron presentes la fiscal 176 seccional, coordinadora de la Unidad de Responsabilidad Penal para Adolescentes -URPA- y del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar -ICBF-, entidades que articulan el Sistema de Responsabilidad Penal Adolescente.
Adriana Payán Idrobo, fiscal 176 seccional, aseguró que el trabajo articulado con las instituciones educativas es fundamental para que los maestros conozcan las leyes 1098 de 2006 (Código de Infancia y Adolescencia) y 1620 de 2013 (que crea el Sistema Nacional de Convivencia Escolar y formación para el ejercicio de los Derechos Humanos, la Educación para la Sexualidad y la Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar) porque existen dudas sobre cómo diferenciar entre una conducta que puede ser manejada por un comité de convivencia escolar y cuándo la situación debe ser de conocimiento de la Fiscalía. “Muchas veces lo que termina en unas lesiones personales o una tentativa de homicidio empezó con acoso escolar”, explicó.
El Sistema de Responsabilidad Penal Adolescente, SRPA, aplica para jóvenes entre los 14 y los 18 años. Sin embargo, en el sistema educativo hay estudiantes, incluso, de 24 años edad, que cumplen penas privativas y que siguen en su proceso de formación en la educación básica. En Cali están vinculados al sistema educativo 361 adolescentes con medida privativa de libertad.
La tallerista Luz Mila Durán de Sánchez resaltó la importancia de reconocer que estos estudiantes tienen conductas con origen (entorno familiar y cultural) que los llevaron a la delincuencia. “Cuando el estudiante incurre en un delito, es importante que en el aula reconozca esas causas, identifique, comprenda, entienda y acepte que tiene unas conductas delictivas. El maestro es un factor muy importante para que le muestre caminos, para que cuando salga de la sanción encontremos seres humanos evolucionados que, si bien vivieron en el delito, puedan comprometerse con otro tipo de vida”, reflexionó.
Gina Paola Cubillos Moreno, docente del SRPA, indicó que las capacitaciones permiten a los docentes poder abordar el currículo de diferentes maneras. “Por ejemplo, el aprendizaje basado en vivencias para enriquecer la estrategia pedagógica flexible para la prestación del servicio educativo, que en este momento está en construcción en Cali”, afirmó.
