Promover mayor acceso y plena participación de las mujeres en espacios que antes eran exclusivos para los hombres es la motivación al conmemorar el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.
Según estudio del Laboratorio de Economía de la Educación (LEE) se evidenció que en el 2021 apenas el 37,9 % de personas graduadas de las carreras STEM (por sus siglas en inglés: Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) fueron mujeres.
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Al respecto, Ofir Muñoz Vásquez, subsecretaria de Equidad de Género, de Bienestar Social, expresó: “Acompañemos y promovamos que nuestras niñas y mujeres puedan soñar todo lo que tiene que ver con ciencia y tecnología, para que se proyecten a futuro en ser parte de estas carreras, donde podemos aportar con muchos desarrollos tecnológicos para el bienestar de la sociedad y de las mujeres”
Si bien en los últimos años el número de participación de las mujeres en estos espacios de ciencia y tecnología se ha incrementado, el acceso, la igualdad y equidad de género siguen siendo un impedimento a la hora de la participación de las mujeres en espacios que históricamente han sido masculinizados.
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Por esta razón, y en pro de cerrar esta brecha, la Administración Distrital hace un llamado a las mujeres y las niñas a que, desde la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas participen de la construcción de un mundo más equitativo para todas y todos, pues no existen límites, ni barreras para cumplir los sueños.
